近日，江苏科技大学张家港校区及苏州理工学院“青春印记，绿动引航”实践小队前往张家港杨舍镇仓基社区，开展“垃圾细分类，文明新风尚”主题社会实践活动。
大手一起拉小手，垃圾分类润童心。实践成员带着垃圾分类宣讲所需材料和道具到达仓基社区，等待参与课程的小朋友们签到。签到结束后，垃圾分类宣讲课程准时开始。
团队成员在垃圾分类宣传教育课程上宣讲的内容丰富，他们围绕“什么是垃圾分类”、“垃圾分类的意义”、“垃圾分类方法和技巧”这三个主要方面进行宣讲。团队帮助参与课程的小朋友对四大种类的垃圾进行认识和分辨，在课程提问环节，小朋友们对于团队成员提出的问题积极踊跃的举手回答，回答正确的小朋友也获得了奖品。在最后倡议环节，团队成员宣讲了全民垃圾分类倡议书，让参与课程的同学们理解了垃圾分类的重要性。
通过垃圾分类宣传教育课程，团队成员希望不仅能够提升社区居民的环保意识，而且能够培养他们垃圾分类的良好习惯，形成长效机制。这样不仅在实际上有助于改善社区环境，提升社区形象，更有助于对社区可持续发展。
在垃圾分类宣讲教育课程结束后，团队成员还依托本小队自身准备的材料和当天实际情况，开展了独具特色的非遗漆扇制作的宣讲教育课程。团队成员通过对非遗漆扇的宣讲，帮助小朋友了解漆扇文化，尝试漆扇制作，热爱保护传承漆扇工艺。团队成员围绕“漆扇的传承和影响”、“漆扇的介绍和历史”、“漆扇的制作工艺”、“守护非遗瑰宝”四个主要方面进行讲解。在课程中，小朋友们了解到漆扇历史背景，制作方式，感受漆扇文化的魅力。宣讲环节结束，团队成员亲自示范制作漆扇，并邀请参与课程的小朋友们一起加入到漆扇制作的活动来。
在团队成员们的帮助下，小朋友们在制作漆扇的过程中感受漆扇文化的魅力。不仅让小朋友们体验了传统手工艺的乐趣，还让他们深入了解了漆扇的历史和文化内涵。在制作过程中，他们学习了如何选择合适并且自己喜欢的材料、掌握正确的技巧和运用丰富的想象力来创作出独一无二的漆扇作品。每位小朋友制作出来的漆扇都别具风采，各有千秋。
这次漆扇制作活动不仅让小朋友们感受到了传统手工艺的魅力，还培养了他们的创造力、想象力、审美意识和团队合作能力。这样的活动对于传承和弘扬传统文化具有重要意义，同时也为小朋友们提供了一个展示自己才华和个性的机会。
漆扇制作活动结束后，团队成员为全体小朋友分发垃圾分类宣传手册，全体参与教育课程的小朋友们带着自己亲手制作的漆扇与团队成员、社区工作人员合影留念。
【陈研】